邢台现代职业学校

教师量化考核办法

 

根据国家人事部《事业单位工作人员考核暂行规定》和《河北省事业单位工作人员考核实施办法》的要求，以及市教育局的安排部署，为进一步加强学校的师资队伍建设、校风学风建设，鼓励教师不断加强学习，不断提升业务能力和教科研水平，更好地发挥考核的导向性、激励性作用，促进学校的教育教学改革，并客观公正地评价教师的工作业绩，鼓励先进，鞭策落后，形成良好的激励机制，使广大教师不断提高工作质量和效率，全面提高我校教育教学质量，特制订本考核办法。

一、考核内容：

（一）工作态度  15分

1、承担教学任务  3分。

能积极承担教学任务，不计报酬，勇挑重担，记3分。

能接受任务，服从安排者，记2分。

对工作挑肥捡瘦，不服从分配，不承担交给的任务者，0分。

2、教学纪律  10分。

遵守纪律，按要求圆满完成教学任务，无旷课、迟到、早退及私自调代课等情况者，记10分。旷课一节，扣10分。迟到或早退一次，扣1分。私自调课代课一次，扣双方当事人1分。

3、听课  2分。

每学期听课4节以上者，凭听课记录单记2分；每少听一节扣0.5分。

（二）完成教学任务  40分

1、课时完成  15分。

全年教学工作量在200课时以上，兼职教师70课时以上，并按课程表规定，完成教学课时者，记15分。

在自身教学任务范围之内，每缺一节课，事假扣1分，病假扣0.5分。全年教学课时不足200节又不接受交给的其他任务者，每缺20节扣1分。

2、备课  5分。

教案规范、完整，记5分。

有教案但不规范、不完整，记1-4分；无教案或用旧教案，不记分。每学期检查两次教案。备课不足，每缺一个课时的教案扣0.2分；不按时送交教案检查，每1次扣0.2分；实习计划在上课前五天交专业部和提前一周交教务处，迟交的每次扣0.1分，未交的每次扣0.2分；学校在教学工作检查中，被评为优秀教案的加1分。

3、作业布置与批改5分。

作业布置适量，批改及时、认真，完成规定批改量，记5分。

每少批改一班次，扣1分。

各专业部、基础部每学期检查两次学生作业，并填制作业检查表，作为考核依据。

4、课下辅导 5分。

任课教师要求课后下班辅导每周至少一次记5分。每少辅导一次扣0.3分。

5、授课计划和业务档案4分

每学期每门课应在规定的时间内上交授课计划和教学业务档案（实习实训课还要有实习计划、总结），每缺一项扣2分，每迟交1天的扣0.5分；不合格的扣0.5分；

6、考试  6分

考核内容包括期末考试中出题、监考、阅卷、登记成绩等。监考中如有迟到、早退、擅离考场或监考不认真，纵容学生做弊等行为，每场次扣2分。

未按规定时间完成出题、阅卷、登记分数、上报成绩每项每次扣1分。质量达不到要求者每项每次扣0.5分。

（三）集体活动考勤  10分

1、专业部、基础部活动考勤4分。

积极参加本部组织的教研活动、政治学习和其他活动，出全勤者，记4分；缺勤者，根据缺勤性质及次数扣分：无故缺勤一次扣2分；事假缺勤一次扣1分；病假缺勤一次扣0.5分。

2、大会考勤 6分。

积极参加学校及教务处组织的大会及其他集体活动，出全勤者，记6分。缺勤者，根据缺勤性质和次数扣分：无故缺勤一次扣2分；事假缺勤一次扣1分；病假缺勤一次扣0.5分。

（四）教学质量  35分

教师的教学质量由所在班学生、各部、学校考评组按测评项目分别测评计分，其中：

1、学生测评  15分

由所授课班级学生按测评表分项打分（见表3）。计分办法按教师所在教学班教学质量测评名次计分：第一名为15分，第二名为13分， 第三名为11分，以次递减；任多课者按平均数计算。

2、各部测评  10分

由本部全体教师参加，按10分制互评打分，按人平均计算。

3、学校考评组测评  10分

由学校考评组对每个教师按测评表分项打分，平均计算。

（五）教学改革及科研成果（附加分）

1、论文

教师撰写的学术论文或教学论文分别按以下标准计分：

在国家级刊物上发表，每篇记3分；在省级刊物上发表，每篇记2分；在市级刊物上发表，每篇记1分；在学校内刊物上发表或大会宣讲每篇记0.5分。

2、教学成果

获省级教学成果一、二、三等奖，分别加2、1.5、1分。

获市级教学成果一、二、三等奖，分别加1、0.7、0.5分。

3、指导学生参加比赛

教师指导学生参加各种比赛并获奖者，其指导教师按以下标准记分：

市级比赛：第一名1分；第二名0.7分；第三名0.5分。

省级比赛：第一名2分；第二名1.5分；第三名1分。

国家级比赛：第一名4分；第二名3分；第三名2分。

各级优秀奖0.2分。

4、课题研究 

课题立项：主持人加1分，参研人员每人加0.2分。

课题结题：主持人加2分，参研人员每人加0.5分。

5、公开课：每承担一次公开课加1分

以上五大项分数合计即为教师的测评成绩。按分数排队，分出名次。

二、考核责任处室：

（一）、第1项指标由专业部、基础部考核，第2项指标由教务处考核，第3项指标由专业部、基础部考核。

（二）、第1、2、3、4、5项指标由专业部、基础部考核，第6项指标由教务处考核。

（三）、第1项指标由专业部、基础部考核，第2项指标由教务处考核。

（四）、第1项指标由教务处组织考核，第2项由各部考核，第3项由学校考评组考核。

（五）各项均由教务处考核。

三、考核结果的使用：

1、考核结果作为所有受聘教师评聘职称的依据。

2、作为专职教师年度考核的依据。

3、作为专职教师评优评先主要依据