2015-2016年第一学期学前教育部期中教案检查总结

2015年10月28日下午我部对任课老师的教案进行了较细致、全面的检查。现将具体情况总结如下：

一、优点：

1、总体检查情况良好，老师们教案撰写有很大进步。绝大多数能根据所任学科教材及班级实际，认真制定教学计划、安排教学进度，教案目标突出，内容规范、项目填写齐全、突出重难点，有一定教学准备，过程清晰等优点，还体现了学习方法、学习形式多样性的特点。

2、多数教师能根据课堂教学情况进行反思，撰写课后总结，发现有更好的上课思路、方法，使下次备课更加完美，真正达到反思的效果。

教案写得好的教师有：肖玉海、贾静、赵庆魁、石冬菊、贾素丽老师等。

二、存在的问题

1、个别老师的文字书写较潦草，建议今后在书写上尽量清楚整洁。

2、教学流程设计时最好能结合教学内容渗透思想教育等。

3、有部分老师的教案教学过程过于简单，不利于实际教学的操作。

4、个别老师的课后写得粗浅，形式化，针对性、实用性不强，没有改进措施不能很好地起到反思—调整—改进的作用。

三、改进措施

1、组织老师学习优秀的教学设计。

2、教研活动时要加大教学研讨的力度，教导处要增加抽查的次数。

3、检查时，对存在的问题进行“一对一”的交流。

                                                    学前教育部

                                                2015年11月4日