邢台现代职业学校

教案检查测评标准

    为加强教学管理，规范教案编写，提高教育教学质量，根据《河北省中等职业学校教学管理规定》，结合我校实际，制定本标准。

一、教案检查内容

教案应包括首页、教学过程设计(讲课提纲或讲稿)和教学后记(课后记)三部分。任课教师在学期开课前必须备有二周以上的教案，学期中应提前写好一周教案。不准无教案或沿用过时的旧教案上课。对无教学经验的教师，教案要经指定的老教师审查签字后使用。教务处应定期检查教师教案。
     鼓励教师运用现代教育技术手段进行电子备课、制作多媒体课件。
    实行集体备课制度(特别是同课程、同教材的)。尊重教师个性，发挥教师的独创精神，集思广益，取长补短。

(一)教案首页：包括：班级、学科名称、授课时间、题目、教学目的、教学内容、重点和难点、教学方法、教学后记、教具、备注等。

(二)对教学过程设计的要求‘

1．教学目的明确。

2．教学内容安排适当，要体现教学目的的要求。

3．重点难点把握准确，突出重点时，教案篇幅应多些，内容可细些，举例分析要恰当。

4．教学方法应根据教学内容而定，要灵活多样。

5．理论课教学过程的安排要体现出组织教学、复习提问、导入新课、讲授新课、巩固新课(小结)和布置作业的六个教学环节。实习教学课应体现组织教学、入门指导、巡回指导和结束指导四个基本环节。

6．教学过程中应视教材需要，安排适当的实验、演示和电化教学。

7．教学内容要求传授的知识、概念应正确无误。禁写错字、白字，书写工整，图形清晰正规。

    8．课后小结应精炼概括要求学生重点掌握的新知识。

    9．编写教案提倡做板书设计(正、副板书)，但板书不宜太繁琐，也不能只写大标题。

    lO．教学后记是十分重要的内容，应认真填写，以便总结本堂课讲得成功

与否、讲课效果和遇到的新问题，并据此改进。

二、教案检查评分标准

1、教案数量占35分，少一次教案扣5分，扣完为止。

2、首页各项目填写完整10分，一次首页填写不完整扣1分，扣完为止。

3、进程及内容占40分

（1）教学目的明确，教学要求恰当，教学进度与授课计划相符占10分。

（2）重点、难点筛选准确，难点化解方法恰当占10分。

（3）精心设计教学过程，层次分明，书写认真、整洁、工整，图表清晰占15分。

（4）教法得当，教学环节完整占5分。一半以上教案进程不清楚、内容粗略扣15分。

4、布置作业量及难易程度适中10分，2/3以上教案无作业布置或难易程度不当扣6分。无作业布置记0分。

5、课后小结占5分，少一次扣1分。