尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！
我是来自幼教1501班的王芳。今天，我很荣幸的代表省赛队员在这里发言。
在迎接省赛的集训时间里我们每天努力拼搏，共同进步，所以，我们过得都很充实。在这段日子里，我们遇到了种种困难，但是每次都会告诫自己，要迎难而上，因为我们是最优秀的，这些困难算不了什么，这只是个小小的考验！在刚开始集训的时候，我们很多人最为缺乏的是信心，各位辅导老师以及主任想了各种办法，通过模拟比赛的方式，帮我们增加在正式场合展示的机会，比如，在歌手大赛上讲故事，到幼儿园让老师和小朋友们帮忙找问题等，以此提高我们的自信心。我们取得今天的优秀成绩离不开各位老师的辛勤付出，在此，我代表集训班的全体成员对各位老师表示感谢。
为了让大家更好地了解省技能大赛的内容，在此我给大家介绍一下，希望今后能有更多的同学在省赛平台上展示自己。河北省技能大赛是所有河北省的中职学校派出的优秀代表来组队比赛。比赛的项目有学前专业理论知识,故事讲述，环创设计以及弹唱教唱这四个项目。
理论部分：包含的内容有教育学，心理学，卫生学、幼儿园保育及幼儿园教育活动设计等专业知识。这里面涉及的内容较多，覆盖面广，要求我们的理论知识很扎实很丰富，需要我们每天不间断的学习、积累。
故事讲述包括两个方面:讲述幼儿故事和设计故事。幼儿故事分为大、中、小班的故事。我们在讲述故事时要运用自己的动作、语言、表情来表现故事人物的情感。设计故事包含导入、提问、结束语三个部分，教授一节故事课要运用合适方法吸引小朋友们的注意力，这样小朋友们才能有所收获。
弹唱教唱也分为3个部分：自弹自唱、表演唱、教唱设计。
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自弹自唱有三个要求，完整流畅的弹奏、有表情的歌唱、弹唱协调好。
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表演唱就是边清唱边进行动作表演。
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教唱设计，就是怎样把歌曲教给幼儿，教唱方法要符合幼儿年龄特点，综合性很强，对我们的综合素质要求高。
最后是环创设计：根据临场给出的主题，如海底世界、春节、六一等设计制作一幅儿童喜闻乐见、富有教育意义的美术手工作品，作品要符合主题，而且在规定时间内做完。
这些比赛项目唯一固定的就是故事讲述，其他的都是未知的。音乐歌曲是赛前头一天晚上才会通知，给10首你可能都没见过的歌曲，第二天随机抽，要求你会弹、会唱、会设计，所以你要做到各方面都很强。虽然比赛的内容较多，综合性强，但是有了老师们的付出和努力，我们也做到了，并取得了良好成绩。
通过这半年的培训，我们收获了很多，我们的生活紧张有序、充实有趣，专业技能获得了很大的提高。通过比赛，对我的学习有很大的促进，今后我会继续努力练习，成就美好的自己，以适应幼儿园教师职业的要求。
各位同学们，请你们也设定一个目标，并向目标不断靠近，努力拼搏一番，你会发现一个不一样的自己。
最后，我想说，奋斗的青春最美丽，让我们一起在奋斗中塑造更美好的自己。
1501班 王芳