互联网作为开放式信息传播和交流工具，已经走进了我们的日常生活。特别是作为传播知识的学校，师生的工作、学习和生活更与网络密切相关。为了引导学生健康上网，营造网络文明环境，保护学生身心健康，使学生既能享受网络优势带来的方便快捷，又能有效地自觉抵制网络上不健康信息的危害，我校区以学校校园网为网络平台，开设绿色网室，开展丰富多彩的校园活动，努力为学生打造一个健康的网络空间，构建和谐校园。
一、坚持“疏堵并举”原则，开设绿色网室
随着网络的普及，大小网吧在学校周边兴起。青少年学生往往沉迷网吧，夜不归宿，染上“网隐”的事件时有发生，给学生管理造成很大难度。越是禁止，网吧对学生就越有吸引力。如果不加以适当的引导和辅导，就会造成一些不必要的不良后果。
有堵就要有疏，通过学校为学生提供健康有益的绿色上网空间，让他们学会利用网络汲取知识营养。基于“堵疏并举”的原则，我们在校园内开设了“绿色网室”。制定了科学规范的“绿色网室”开放时间表，满足学生的课余上网需求；建立专人全程监管的防范体系，定期对校园网不健康的信息进行过滤和清理，杜绝校园网上出现网络游戏和黄、赌、毒等不良有害信息，打造绿色上网空间，还学生一个洁净、清新、自然、有趣、健康的网络资源环境。学生们可以自由登录各类健康有益的网站，能够健康、自在地畅游于网络的海洋。享受“绿色网室”提供的丰富教育资源。
二、充分利用“绿色网室”，营造良好的学习氛围
每学期由教务处牵头、学科组织，成立了各项兴趣小组，如会计电算化组、计算机安装维修组、电子组装与调试组、网页设计与制作组、动画制作组等。为学生提供了认识网络、提升自我、开阔视野的平台。兴趣小组充分根据学生的个人兴趣和爱好自愿报名，有专业老师进行辅导，电教馆提供上机平台。因材施教，因趣施教，突出培训学生的各项技能，为学生就业打下了良好的基础。另外，电教馆还配合学校每年一度的技能大赛活动、“文明之光”系列活动，先后组织了会计电算化、计算机、商贸艺术等专业的赛前培训和比赛工作，在校园内形成蓬勃向上，苦练技能的良好氛围。功夫不负有心人，学生们通过在“绿色网室”的学习、培训、模拟比赛，实际操作技能大大提高，先后在省、市级举办的计算机应用、会计电算化等各类大赛中取得了优良成绩。
通过开放“绿色网室”，既吸引学生回归了校园，又提高了学生的基本技能。环境好、设备先进、资源丰富、活动精彩的校园“绿色网室”，真正成为了学生学习知识的理想选择。
