8月27日至28日，我校邀请中国职教学会培训交流部主任王文槿和全国职业教育协会创新指导委员会委员、中国职业技术教育教学过程工作委员会副主任、博士生导师杨克教授为我校教师奉献了一场精彩培训，关林柏校长出席活动并讲话，全体专兼职教师参加了培训。
杨克教授就中国现代制造业借鉴德国工业4.0发展战略计划所需人才及前沿职业技术教育的方法和基本训练作了理性的思考和探索。就《职业教育教学法基本训练的理性思考》作了专题讲座，他以广博的专业知识、丰富的职教理论和实践经验对职业教育的八种教学方法进行了详细解剖。培训内容详细具体，理论和案例相结合，使我校教师对职业教育教学方法有了全面系统的理解。杨克教授在讲座中详细分析了世界上最具竞争力的制造业之一、全球制造装备领域拥有领头羊地位的德国制造业及职业技术人才培养机制------“德国学徒制”。他指出，我国的职业教育与先进职业教育仍存在着相当的差距，我们应该探讨适合中国国情的职业教育新模式。
王文槿主任高屋建瓴、图文并茂的分析了德、英、美、欧、澳、日、韩、新加坡等工业、旅游强国的职业技术人才培养机制，就《以学生为中心的教学设计和教学方法》做了深入讲解，介绍了慕课、微课、反转课堂的概念、要素及作用。她的讲座深入浅出，非常实用。她指出，职业教育应当摆脱以“睡觉率”“填鸭式”为考核模式的传统教育，探索“以学生为中心”的教学模式，培养具备多元化能力的社会型人才。
两天的培训使每一位参会教师大开眼界、受益匪浅。
