2018年8月20日，邢台现代职业学校二届三次教职工代表大会在北校区阶梯教室隆重举行，关林柏、赵世东、崔永钰、侯振国等学校领导及教职工代表一百三十多人参加了大会，学校副书记、工会主席高宁主持大会。

      关林柏校长首先作大会工作报告，他指出：当前是我校改革发展取得阶段性成果的重要时期。今年七月七日，市委书记王会勇同志对我校工作做出重要指示：邢台现代职业学校由八个单位组成，近年来，在突出办学特色、提高教学质量、加快新校区建设等方面做了大量工作，取得了较好成绩，这些成绩的取得实属不易，望继续坚持正确的办学方向，突出特色，提高质量，为国家培养更多的实用性人才，我市各有关部门要积极支持。市委书记的批示充分肯定了我们现代职业学校全体教职员工在合并八年时间里所付出的努力、为地方经济社会发展所作出的贡献、为探索中等职业教育发展所积累的经验。在市委市政府的支持下，我校新校区建设取得重大突破，进入快速建设时期，一年内要全面开工并完成十万平米的建设：七栋楼加上学习中心的五万八千平米建筑，实际上学习中心说是一个综合体，其中包含着三、四栋楼。我们即将结束一校三区的历史，处于搬入新校区的重要过渡区。这次会议重点要讨论解决三个“办法”：一是奖励性绩效工资的考核与发放办法，一个是专业技术职务任职资格评审推荐办法，再一个就是专业技术岗位的聘任管理办法。这三个办法与我们教职工的利益密切相关，直接影响到教职工的积极性，事关学校发展的大局。学校是培养人、教育人的地方，无论什么情况下，我们以教学为重心的思想观念不能动摇。以教学为中心，就要引导全体教职工人人想教学、人人爱教学、人人钻教学、人人服务教学，树立以教学为荣的思想。我们职业学校是让无业者有业、让有业者乐业的学校，需要我们的老师有足够的专业理论知识和过硬的技术技能，同时与时俱进，掌握本专业最新的前沿技术。学校强调以教学为中心，以技为本，德技双优。对教学成绩怎样评价？对老师的技术技能水平怎么认定？需要制定一个切合实际、客观公正，大多数人拥护的绩效工资考评发放办法、职称评审推荐办法、职称聘任管理办法，尽量让每个教职工的付出与收入相媲美。同志们，我们是教育工作者，我们是学校的教职工代表，我们肩负着神圣而光荣的使命，在此，我向大家提三点要求：一要以党的十九大精神为指导，深入学习贯彻习近平有中国特色社会主义思想，践行新时代党的群众路线，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务；二要客观公正，实事求是的反映教职工的意见和建议，认真履行代表的职责，把各方面群众的呼声传递到会场，积极参与分组讨论，圆满完成会议确定的各项任务；三要提高工作效率，在有限的时间内学懂弄通“三个办法”

      关林柏校长在报告中指出：长期以来，中职学校面临学生难招、难管、难教这“三难”问题。“难招”的问题随着我们教学改革和学生管理的不断改进已彻底摆脱了招生工作的不利局面，但“难管”、“难教”方面还要下大功夫改进。新的学年，我校将持续用力，狠抓“三件小事”；集中用力，狠抓学生管理；师生同力，狠抓教学改革，围绕“三力”下功夫。

      学校副书记、副校长赵世东宣读《奖励性绩效评估考核与发放暂行办法》

      学校副书记崔永珏宣读《专业技术职务任职资格评审推荐办法》

      学校副书记侯振国宣读《专业技术岗位聘任管理办法》

      与会教职工代表对“三个办法”进行了认真的分组审议，他们畅所欲言，踊跃提出了自己的意见和建议。大会主席团在听取各组代表汇报后，经讨论，就三个“办法”中相应的部分作出了修改，获全体代表表决通过